AS 8 INTELIGÊNCIAS
de Howard Gardner
ESPACIAL
Ligada à capacidade de compreensão do espaço físico no qual se vive, das formas geométricas, da criação e visualização de espaços tridimensionais. Pessoas com esta inteligência conseguem se localizar em locais estranhos, possuem facilidade em organizar seus espaços, ler mapas, montar quebra-cabeças, pensar em "3-D". Crianças com esta inteligência preferem explicar alguma coisa desenhando. Aprendem mais facilmente com gráficos, desenhos e tabelas do que apenas com palavras e tendem a trabalhar bem com cores e formas. Imaginam figuras e objetos antes de criá-los.
NATURALISTA
Trata-se de um tipo de inteligência ligada diretamente à natureza, à vida animal e vegetal e ao estudo das ciências naturais, havendo uma compreensão entre as correlações existentes entre os elementos, facilidade em identificar membros da mesma espécie, estabelecer conexões entre espécies diferentes. São pessoas observadoras e que amam a natureza, possuindo maior sensibilidade para entender a vida num sentido mais amplo. Entendem por beleza aspectos estéticos ligados aos existenciais. Floristas, paisagistas, biólogos e cientistas são dotados desta inteligência.
MUSICAL
Pessoas dotadas de inteligência musical possuem facilidade em identificar sons, timbres, ritmos, entendem o som pela sua unidade e linguagem, conseguem trabalhar facilmente com todos estes elementos, integrando-os, são capazes de compor novas melodias e cantam com naturalidade. Conseguem assimilar o aprendizado de um novo instrumento, incorporando-o à sua vida.
São ouvintes ativos e conseguem estabelecer conexões entre música e emoção.
LÓGICO-MATEMÁTICA
Encontrada em pessoas com facilidade em trabalhar com números E cadeias de raciocínio, que conseguem estabelecer relações numéricas, que pensam em causas e efeitos E capazes de solucionar problemas de uma maneira lógica. Por este motivo tornou-se o arquétipo da “inteligência pura”. Os testes de QI privilegiam esta inteligência em conjunto com a linguística, por estar associada com pensamento matemático e crítico. Crianças com facilidade em contar, efetuar cálculos e explicar seu raciocínio são providas deste tipo de inteligência.
INTRAPESSOAL
Ligada ao autoconhecimento, percepção de sua identidade, conhecimento do seu “eu”, capacidade de entender, conviver e trabalhar com suas idiossincrasias, incluindo emoções e sentimentos, de conhecer seus limites, sabendo exatamente sua posição no mundo.
Pessoas com esta inteligência sabem o valor de sua independência e costumam ser intuitivas. Trata-se de uma inteligência pessoal que independe dos outros para ser alimentada.
São pessoas autônomas em suas atitudes e que sabem exatamente o que querem.
LINGUÍSTICA
É caracterizada por aguçada sensibilidade no trato com as palavras, na escrita e na fala. Capacidade de utilizar palavras de forma eficiente ao escrever ou ao discursar, grande habilidade em persuadir, lembrar de informações mais com palavras do que com imagens, facilidade em se expressar verbalmente, e para aprender línguas. Geralmente têm rico vocabulário, gostam de ler e tem facilidade em escrever textos, transmitir ideias, convencer utilizando a palavra. Crianças com esta inteligência têm talento para contar histórias ou narrar experiências vividas.
CORPORAL-MOTORA
É a inteligência do movimento. Pessoas com esta inteligência tendem a aprender melhor com atividades práticas. É ligada à capacidade corporal e sua comunicação através do corpo, pela sua movimentação física e tátil, coordenação motora, habilidade para os esportes e dança e grande controle sobre o corpo. São pessoas que se expressam pelo corpo, seja interpretando artisticamente, como construindo coisas, trabalhando com objetos minuciosos ou grandes esculturas.
INTERPESSOAL
Habilidade em entender e pensar no outro.
Ter empatia pelas pessoas, reconhecer suas necessidades, e se importar com o ponto de vista das pessoas. Sensibilidade para interpretar e entender as razões, mudanças de humor e intenções das outras pessoas, envolvendo facilidade na interação com elas, seja na família, com os amigos, na escola ou no trabalho. São motivadoras e aglutinadoras, e se entrosam facilmente em novos ambientes com novas pessoas.
